domingo, 17 de enero de 2010

Entrega de ensayos salones 23 y 24 segundo de secundaria y salones 31,32 y 33 tercero de secundaria

Los alumnos de segundo y terceros de secundaria de los grupos antes indicados, actualmente se encuentran leyendo un libro que en esta ocasión ellos eligieron, el cual como requisito debera de contener un mínimo 200 páginas, con la finalidad de ser elaborado y entregado un ensayo el día 8 de febrero del año corriente.
Los alumnos hoy en día identifican que es un ensayo y cuentan con las características debe de contener.
No obstante, deberán de traer díario a la escuela su libro de lectura para que en cada espacio se surga en clase ellos tengan la oportunidad de avanzar en su lectura, además de que los jueves que es el día que dedicamos a lectura eficaz, será parte de su tarea el traerlo ya que así aplicaremos la técnica de estudio correspondiente en el libro que es del interés para cada alumno.

Agradezco la atención.
Atentamete
Ana Karina Cárdenas Romo

jueves, 7 de enero de 2010

Relación de tareas a realizar por los alumnos de los grupos de segundo, salones 23 y 24 pertenecientes al proyecto N° 5 ( próximo a finalizar) y proyecto N° 6 (Por iniciar)

1.-Realizar una investigación por equipo, sobre los aspectos lingüísticos y culturales más destacados de un país o región que cada equipo seleccione.
2.-Derivado de la anterior investigacion, obtener sus notas más importantes para estudio y preperación para la exposición en clase.
3.-buscar palabras y significados apara elaboración de un pequeño diccionario en donde se especifique palabras de uso coloquial.
4.-Elegir (de entre tres)el nuevo libro de lectura para trabajar en nuestra clase de lectura eficaz (refuerzo a cada técnica)y del cual se elaborarará el próximo ensayo.
5.-Entregar el pequeño diccionario de palabras y realizar sus exposiciones.(La fecha se podra ajustar por grupo y conforme al grado de avance de sus trabajos).

PROYECTO N° 6

1.-Ver y analizar un programa de televisión, en el cuál se lleve a cabo una mesa redonda (tema político o social realizar anotaciones tema, procedimeineto para comentarios en el salón. ejemplo lolita de la vega).
2.-Investigar¿Qué es la técnica de trabajo en grupo o por equipo?
3.-traer para el día de lectura eficaz el libro correspondiente más el libro que se haya elegido para realizar el próximo ensayo (libro complementario)
4.-Del tema que se eligio para realizar la mesa redonda, trael información correspondiente mediante fichas de resumen.( se compartira y complementará en el salón).
5.-Ver por televisión un programa (ejemplo uno de deportes)en donde se lleve un analisis de tema mediante mesa redonda (analizar tipo de dialogo y procedimiento).
6.-Investigar en el diccionario laspalabras:futbolitis, egocentismo, codependiente, deportismo.
7.-Trael el libro para realizar nuestra lectura semanal y datos importantes del autor.
8.-Revisar,analizar, modificar y estudiar sobre el tema elegido para tener los suficientes argumentos para poder participar en una mesa redonda.(identificar cuál es el argumento central y eleborar nuevas fichas de resumen).
9.-consulta en internet,revistas o en el periodico sobre el tema (traer recortes o una copia de la información encontrada).esto con la finalidad de que apoyen sus argumentos en la participación durante la mesa redonda).